ทำงาน ในกระบวนการใช้แรงงาน บุคคลอาจได้รับผลกระทบจากปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายทางเคมีกายภาพ ชีวภาพ และจิตสรีรวิทยา ตาม แนวทางการประเมินปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในการทำงานและกระบวนการทำงานอย่างถูกสุขลักษณะ เกณฑ์และการจำแนกประเภทของสภาพการทำงาน หลังเรียกว่าปัจจัยของกระบวนการผลิต ตรงข้ามกับปัจจัยของสภาพแวดล้อมในการทำงาน วัตถุประสงค์หลักของการวิจัยทางสรีรวิทยาคือ
การประเมินปัจจัยของกระบวนการผลิต และความรุนแรงของการใช้แรงงาน นอกจากนี้ยังดำเนินการในการกำหนดการเปลี่ยนแปลงการทำงานในอวัยวะและระบบของร่างกายของคนงานในกระบวนการแรงงานเพื่อประเมินระดับการปฏิบัติงานในพลวัตของวันทำงานระดับความเหนื่อยล้าตลอดจนการพัฒนา ของโหมดการทำงานที่มีเหตุผลและการพักผ่อนระหว่างกะ หลังจากทำความคุ้นเคยกับสถานที่ผลิต เวิร์กช็อป และได้รับข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับกระบวนการทางเทคโนโลยีแล้ว
คนงานกลุ่มหนึ่งจะได้รับการคัดเลือกเพื่อทำการศึกษาทางสรีรวิทยา เพื่อให้ได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือ กลุ่มนี้ควรเพียงพอในเชิงปริมาณ 10 ถึง 12 คน บุคคลที่ได้รับการคัดเลือกจะต้องเป็นกลุ่มวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน มีสุขภาพแข็งแรง เป็นเพศเดียวกัน มีประสบการณ์การทำงานในที่ทำงานนี้เป็นเวลาอย่างน้อยสามปี ขอแนะนำว่าอย่ารวมอยู่ในกลุ่มคนที่ทำงานหลังจากพักร้อนน้อยกว่าหนึ่งเดือน การวิจัยดำเนินการอย่างน้อย 2 สัปดาห์ หากทำงานในที่โล่งต้องทำ
การวิจัยอย่างน้อยปีละสองครั้ง ในช่วงเวลาที่อบอุ่นและเย็น การศึกษาหลายหลากในระหว่างกะการทำงานควรสอดคล้องกับช่วงเวลาของความสามารถในการทำงาน ทำงานใน มั่นคงประสิทธิภาพสูง ความเมื่อยล้า เช่น ควรกำหนดหน้าที่ทางสรีรวิทยาที่ศึกษาอย่างน้อยห้าครั้งใน 10 ถึง 30 นาทีแรกของกะทำงาน หลังเลิกงาน 2 ถึง 3 ชั่วโมง ก่อนพักกลางวัน หลังจากนั้น 10 ถึง 20 นาที ก่อนสิ้นวันทำงาน 20 ถึง 30 นาที หากตามเงื่อนไขของการผลิตเป็นไปไม่ได้ที่
จะทำการศึกษา 5 เท่าเราควร จำกัด ตัวเองไว้ที่การศึกษาสองครั้งแรกและครั้งสุดท้าย การเลือกวิธีการวิจัยที่ถูกต้องมีความสำคัญมาก หากระเบียบวิธีวิจัยเกี่ยวข้องกับการแยกคนงานออกจากกระบวนการทำงาน ไม่ควรใช้วิธีมากกว่า 2 ถึง 3 วิธีในเวลาเดียวกัน และเวลาที่ใช้ในแต่ละวิธีไม่ควรเกิน 2 ถึง 3 นาที ดังนั้นการทำให้เสียสมาธิเพียงครั้งเดียวของพนักงานจะใช้เวลา 5 ถึง 7 นาที หากเป็นไปตามเงื่อนไขของการศึกษา จำเป็นต้องใช้วิธีการจำนวนมากขึ้น
คุณสามารถสลับได้ตามวัน เมื่อเลือกวิธีการศึกษาหน้าที่เฉพาะของร่างกาย จำเป็นต้องได้รับคำแนะนำจากข้อกำหนดบางประการ วิธีการนั้นต้องมีข้อมูลที่เพียงพอ ปฏิบัติได้ง่าย และทำให้ผู้ทดลองหันเหความสนใจจากงานให้น้อยที่สุด ก่อนดำเนินการวิจัย ขอแนะนำให้สอนหรือฝึกอบรมพนักงานเกี่ยวกับการทดสอบพร้อมคำอธิบายที่จำเป็นเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และความหมายของข้อสังเกตที่จะเกิดขึ้น โดยพื้นฐานแล้ว เทคนิคทางสรีรวิทยา
จะใช้ในการศึกษาระบบประสาทส่วนกลาง ระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบทางเดินหายใจ การหายใจภายนอก ระบบประสาทและกล้ามเนื้อ ระบบมอเตอร์ เช่นเดียวกับเครื่องวิเคราะห์ ภาพ การได้ยิน ผิวหนัง การดมกลิ่น วิธีการที่ใช้ในสรีรวิทยาของแรงงานสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลักตามเงื่อนไข ทั่วไปซึ่งสามารถใช้ในการศึกษากระบวนการแรงงานใดๆ เฉพาะทำให้สามารถระบุคุณลักษณะของอิทธิพลต่อร่างกายของแรงงานบางประเภทได้
เมื่อพัฒนาโปรแกรมการวิจัยทางสรีรวิทยาในแต่ละกรณี ทางเลือกของวิธีการ การทดสอบ จะพิจารณาจากความเพียงพอสูงสุดต่อการเปลี่ยนแปลงที่คาดหวัง ร่างกายของคนงานในระหว่างการ ทำงาน เป็นเรื่องปกติที่จะต้องตรวจสอบระบบการทำงานอย่างน้อยสามระบบ ตัวอย่างเช่น ประสาทส่วนกลาง ระบบหัวใจและหลอดเลือดและประสาทและกล้ามเนื้อ หรือระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบทางเดินหายใจ การทำงานของเครื่องวิเคราะห์ การประเมินตัวบ่งชี้สามารถทำได้ทั้ง
จากค่าสัมบูรณ์ อัตราการเต้นของหัวใจ ความดันโลหิต การใช้พลังงาน หรือค่าสัมพัทธ์ที่แสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ที่สัมพันธ์กับระดับเริ่มต้นที่ใช้เป็น 100 ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ ความอดทน ระยะแฝงของปฏิกิริยาการได้ยินภาพยนตร์ ขอแนะนำให้เสริมการศึกษาทางสรีรวิทยาด้วยการศึกษาทางสังคมวิทยา เพื่อทำการสำรวจในหมู่คนงานเพื่อค้นหาทัศนคติในการทำงาน ระบอบการทำงานที่มีอยู่และการพักผ่อนระหว่างกะ สภาพการทำงาน ตลอดจนระบุบุคคลที่บ่น อ่อนเพลีย
เหนื่อยง่าย สุขภาพไม่ดีระหว่างทำงาน เป็นต้น องค์ประกอบบังคับของการศึกษาทางสรีรวิทยาคือระยะเวลาของกระบวนการใช้แรงงาน การปฏิบัติงานระหว่างกะ หลังจากสิ้นสุดการศึกษา ผลลัพธ์ที่ได้จะถูกประมวลผลทางสถิติด้วยการสร้างค่าเฉลี่ยของตัวบ่งชี้ค่าความผิดพลาดเฉลี่ย และความน่าเชื่อถือของความแตกต่างของตัวบ่งชี้ ผลจากการศึกษาทางสรีรวิทยา ความรุนแรงและความเข้มของแรงงาน การเปลี่ยนแปลงของความสามารถในการทำงานถูกกำหนดขึ้น
และคำแนะนำที่เหมาะสมถูกกำหนดขึ้นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพแรงงาน การพักผ่อนระหว่างกะสำหรับคนงานในสายอาชีพที่ศึกษา ระยะเวลาของการหยุดพักในการศึกษาทางสรีรวิทยาก่อนและหลังการแนะนำงานที่แนะนำและระบบการพักผ่อนควรนานเพียงพอ อย่างน้อย 3 เดือน ในช่วงเวลานี้ คนงานพัฒนาแบบแผนการผลิตแบบไดนามิกใหม่ เฉพาะหากมีการรวมเข้าด้วยกันเท่านั้น ผลกระทบทางสรีรวิทยาและเศรษฐกิจจะถูกเปิดเผย ไทม์ไลน์ของวันทำงาน
หากสามารถเสริมผลการศึกษาทางสรีรวิทยาของสถานะการทำงานของอวัยวะและระบบต่างๆ ด้วยข้อมูลเวลาได้ ก็จะมีค่าเป็นพิเศษ วิธีโครโนมิเตอร์เช่น การกำหนดระยะเวลาของการดำเนินงานของแต่ละงานช่วยให้คุณสามารถระบุการเปลี่ยนแปลงในประสิทธิภาพได้ ดังนั้นเวลาที่เพิ่มขึ้นทีละน้อยในการดำเนินการบางอย่างอาจบ่งบอกถึงอาการเมื่อยล้า วิธีการสังเกตตามลำดับเวลาใช้เพื่อประเมินกระบวนการทำงาน ตารางการทำงาน จังหวะการทำงาน
จังหวะของการปฏิบัติงานแต่ละอย่าง ระบุอิทธิพลที่เป็นไปได้ของสภาพการทำงานต่อสถานะการทำงานของร่างกาย และระบุประเด็นขององค์กรทางวิทยาศาสตร์ของแรงงาน ก่อนดำเนินการสังเกตการณ์ จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับกระบวนการแรงงาน ลักษณะของการปฏิบัติงานหรือองค์ประกอบที่ต้องบันทึก และลักษณะของสภาพการทำงาน มีการร่างโครงร่างโดยประมาณของลำดับการดำเนินการที่ศึกษาซึ่งจำเป็นต้องแบ่งกระบวนการแรงงานที่ศึกษาออก
เป็นการดำเนินงานหรือองค์ประกอบแยกต่างหากอย่างถูกต้อง การจับเวลาดำเนินการโดยใช้นาฬิกาจับเวลาตามเวลาปัจจุบัน เช่น โดยไม่ต้องหยุดลูกศร แต่จะทำเครื่องหมายเฉพาะเวลาสิ้นสุดของแต่ละองค์ประกอบของเวิร์กโฟลว์ แต่ละการดำเนินการตามโปรโตคอลที่ระบุด้านล่าง วิธีการกำหนดเวลาช่วยให้คุณได้รับข้อมูลต่อไปนี้ ระยะเวลาเฉลี่ยของการปฏิบัติงานแต่ละอย่างในระหว่างวันทำงาน เผยให้เห็นว่าขึ้นอยู่กับเวลาของกะ
โหมดการทำงาน จังหวะของการทำงาน เวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงานพื้นฐานและปฏิบัติการเสริม การหยุดทำงานและการซ่อมแซมอุปกรณ์ การแก้ไขการแต่งงาน การรอวัสดุ การรบกวนส่วนตัวและการผลิต ซึ่งกำหนดลักษณะเงื่อนไขและการจัดองค์กรของงาน ปริมาณงานของวันทำงาน ผลการจับเวลาสามารถแสดงในรูปแบบตารางหรือกราฟิก
บทความที่น่าสนใจ : ประเทศ สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับวันหยุดพักผ่อนในประเทศที่แปลกใหม่
